“两自一体”模式用于高等院校教育管理的可行性研究

"两自一体"即"学生个体自主发展,学工队伍自主提高,实现学生在自身学习及学校工作中的主体作用",是我院在"教育管理年"提出的新型工作理念。我院学工工作一直坚持"一切为了学生"的宗旨,在很多方面均取得了不俗的成绩,但在工作中仍存在问题,经我院内部多次讨论研究,现阶段不足主要归根于工作对象及工作主体缺乏"自主性"和"主体意识"。"两自一体"的提出在于从根源探寻解决目前教学管理中存在问题的方法,一种极为可借鉴的工作理论基础。