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浅析“翻转课堂”教学模式在高职外贸英语口语教学中的应用 被引量：1

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摘要 当前高职学生英语基础较差,须采用"翻转课堂"教学新模式教授外贸英语口语课程,以提高教学效果。本文以"客户投诉"环节为例,从课前、课中和课后三个环节具体阐述"翻转课堂"教学模式在高职外贸英语口语教学中的具体应用。
作者 沈丽花
机构地区 沙洲职业工学院
出处 《人力资源管理》 2017年第12期480-481,共2页 Human Resource Management
基金 江苏省高校优秀中青年教师和校长境外研修计划资助
关键词 翻转课堂 外贸英语口语 课前、课中和课后
分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献19

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同被引文献4

引证文献1

二级引证文献1

人力资源管理
2017年 第12期

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