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探究影视后期剪辑学习中任务驱动教学的运用
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摘要
随着社会科技的高速发展,多媒体得到更加广泛的运用,其中对声音、图片和视频的处理要求越来越高。本文将针对新课程改革特点,探讨教师应如何将任务驱动教学运用到影视后期剪辑中,完成对学生的专业技能训练。
作者
黄晨
机构地区
陕西国防工业职业技术学院
出处
《人力资源管理》
2017年第12期548-549,共2页
Human Resource Management
关键词
影视
后期
剪辑
任务教学
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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