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大学生创新能力培养研究——基于职业生涯规划“3+1”教学模式 被引量:1

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摘要 大学生创新能力对于一个民族的发展、一个国家的繁荣富强具有极为重大的意义。由课堂教学、课外实训、社会实践三部分加个性化考核构成的职业生涯规划"3+1"教学模式,为大学生创新能力培养提供了新视角。基于此,我们通过分析职业生涯规划"3+1"教学模式对大学生创新能力培养的影响,给出大学生创新能力培养的新路径:依托课堂教学,丰富创新知识;注重课外实训,强化创新技能;坚持社会实践,提升创新能力;打造个性化考核办法,增强培养效果。
作者 戴诗雨
出处 《人力资源管理》 2017年第12期608-609,共2页 Human Resource Management
基金 西南政法大学教改课题"基于创新能力培养的‘大学生职业生涯规划’教学体系的研究与实践"(项目编号:2015C16)
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