翻转课堂视角下的个性化学习研究

翻转课堂视角下的个性化学习应以学习者差异为基础,将学习目标、学习内容和学习评价等个性化,为学生提供适合个体发展的学习环境、工具、平台及资源支持,以实现翻转课堂与个性化学习的完美结合。