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运用“语文教学建模”理论建构散文课堂教学模式

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摘要 “语文教学建模”是教育教学理论上的研究和教育实践中教学变革的一个恒久热议的话题.对于教学模式建构,许多教育理论研究者和教学一线的实践者从不同的角度出发,有过不同的见解和描述.当前语文教学的改革和发展,从理论上的探索到教学中的实践应用,都在不断的进步和深入,也取得了很多的成果.

作者姜宏伟

机构地区嫩江县教师进修学校

出处《黑龙江教育（中学版）》 2017年第12期20-21,共2页

关键词教学建模语文教学课堂教学模式散文教育教学理论教育实践模式建构教学变革

分类号 G642.44 [文化科学—高等教育学]

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黑龙江教育（中学版）

2017年第12期

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