摘要
《植物学》课程野外实习是园艺、茶学、农学等专业教学计划的重要组成部分。分析了《植物学》课程野外实习教学中存在的问题,并对《植物学》课程野外实习教学模式进行了探讨。将探究学习和合作学习相结合,将野外实习与科研训练相结合,将传授知识与适时引导相结合,创造移动式教学环境。开展《植物学》课程野外实习教学模式创新实践活动后,学生的科研素养和综合实践能力得到提高,取得了较好的教学效果。
出处
《长江大学学报(自然科学版)》
CAS
2017年第22期71-73,共3页
Journal of Yangtze University(Natural Science Edition)
基金
长江大学校级教学研究项目(JY2016041)