浅析课程领导的发展与模式

在校长专业化的重要意义越来越被学界所认知的背景下,对课程领导的研究也在全球各国陆续展开。课程领导研究在西方国家经历了缘起、发展后,于21世纪逐渐引入我国。本文整理了课程领导的学科起源与常见模式,指出我国研究的课程领导范式包括三个主要类型:分布式领导共同体模式、学科式领导共同体模式、层级式领导共同体模式。西方国家采用的课程领导的主流模式包括促进有效教与学的课程模式(澳大利亚)、学科课程领导模式(英国)、DIME模式(加拿大)、CLI模式(美国)。