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医学院校非直属附院特色示范课的建立和体会

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摘要 示范课建设是医学院校非直属附院发展的需要,该文从示范课的建设组织,管理实施,科学定位,突显特色等进行论述。体会到示范课应立足于临床真实世界,做到特色鲜明,通过活生生的临床病例引导医学生做好实践课,才能最大程度地收到教学效果。
出处 《中国卫生产业》 2017年第30期81-82,共2页 China Health Industry
基金 2015年广东省临床教学基地教学改革研究项目研究成果(2015JDB069)
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