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医学院校非直属附院特色示范课的建立和体会
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摘要
示范课建设是医学院校非直属附院发展的需要,该文从示范课的建设组织,管理实施,科学定位,突显特色等进行论述。体会到示范课应立足于临床真实世界,做到特色鲜明,通过活生生的临床病例引导医学生做好实践课,才能最大程度地收到教学效果。
作者
黄文锋
滕惠兰
温德华
詹昊冰
吴桂林
黄金重
机构地区
广东省湛江市第一中医医院
出处
《中国卫生产业》
2017年第30期81-82,共2页
China Health Industry
基金
2015年广东省临床教学基地教学改革研究项目研究成果(2015JDB069)
关键词
医学教育
示范课
教育改革
分类号
R7 [医药卫生—临床医学]
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中国卫生产业
2017年 第30期
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