期刊文献+

润物细无声——也谈高职院校日常工作与教学中的思政渗透教育

下载PDF
导出
摘要 本文结合日常工作与教学实践,采用了一种在学生行为习惯的养成,意识形态的建立,职业道德的提升等方面进 行多方位长期的点滴传递,以期达到“ 润物细无声”的滲透教育.
出处 《丝路视野》 2017年第32期42-42,共1页 The Silk Road Vision
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部