浅谈将冥想教学引入建筑学教育

在建筑不仅仅是形式、立面、风格,或者几堵墙、几根立柱那幺简单的今天,当老师仍旧在课堂里照着书本向学生们传授建筑设计基本原理,或者试图分条总结大师们的空间表达方式,或者绞尽脑汁的想解释清楚什么样的立面是合理的的时候,我们也许并没有注意到,当今的建筑学教育背景已经发生了深刻的改变。通过长期对这方面课题的关注与思考,从四各方面论述了冥想教学有助于建筑学默会知识的挖掘,创新能力的开发,人文素质的培养以及可持续发展的需求,提出将冥想这一饱含古老智慧引入建筑学教育的主张。