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“专业工作室”在模具专业的应用与实践

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摘要 本文主要以模具工作室为载体,对其中的教育理念、课程任务、课程教学、课程构造、教学活动的构建等多个内容进行改进,并且针对其中的相关内容进行了全新的理解和探究。
作者 张吉林
出处 《科技视界》 2017年第27期118-118,102,共2页 Science & Technology Vision

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