期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
结对式作品制作模式的应用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高中信息技术课是一门知识性与技术性相结合的课程,作品制作课是信息技术教学中最常见、最有效的授课方式,如图像处理、程序设计、网页设计等都能以作品制作课的形式展开教学。如何高效的组织学生进行作品制作是上好这类课程的关键。
作者
林俊桂
机构地区
佛山市罗村高级中学
出处
《师道(教研)》
2017年第12期61-62,共2页
关键词
制作模式
作品
信息技术教学
应用
信息技术课
授课方式
图像处理
程序设计
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王欢.
大视频时代人文类综艺节目的创新与思考[J]
.青年记者,2017(33):74-75.
被引量:1
2
声音[J]
.电视指南,2017,0(11):12-13.
3
王和亿.
搞点创作减减压[J]
.老同志之友(上半月),2017,0(9):56-56.
4
葛赛.
电脑音乐制作现代技术的应用性研究[J]
.艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报),2017(1):54-55.
被引量:2
5
任小飞.
限制性动画制作模式在商业动画中的运用与探讨[J]
.艺术教育,2017(12):103-104.
6
张世瑜.
辛勤付出的好老师[J]
.老年教育(老年大学),2017,0(9):49-49.
7
恒信东方收购新西兰文化创意公司[J]
.中国战略新兴产业,2017,0(24):32-32.
8
吴寒青.
利用信息技术转变教师角色,建立“主导-主体”课堂[J]
.新课程,2017,0(22):115-115.
被引量:1
9
戴瑾.
科学小制作打开学生思维之门[J]
.小学科学,2016(7):193-193.
10
郭志华.
从“一帮一”到“多帮多”——认知行为小组治疗简介[J]
.心理与健康,2017,0(12):24-25.
师道(教研)
2017年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部