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“三阶段”阅读教学法提高学生学习英语兴趣

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摘要 随着社会的发展,英语学习变得越来越重要。而相当一部分学生,特别是我们农村中学学生的英语学习却陷入了困境。教师必须重视问题,合理运用“三阶段”阅读教学法.充分提高学生学习英语的兴趣,从而培养学生的英语阅读能力和听说读写等能力。
作者 林玉华
出处 《师道(教研)》 2017年第12期102-102,共1页
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