期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

情境教学在初中英语听说训练中的应用

下载PDF

导出

摘要在英语课堂中应用情境教学法,对活跃课堂气氛有着莫大的帮助, 还可以激发学生学习英语的积极心态, 使其英语听说的能力逐步提高. 根据英语教学的现状使用情境教学法,提出了情境教学法在英语听说训练教学中的应用方案. 本文以初中英语听说训练为研究对象, 来分析情境教学法的具体实施.

作者黄晓燕

机构地区广西壮族自治区北流市山围镇初级中学

出处《儿童大世界（教学研究）》 2017年第4期37-37,共1页

关键词初中英语情境教学法运用

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1梁秀娟,苏春景.英语课堂教学六大环节中如何激发学生的学习兴趣[J].大众文艺（艺术版）,2008(3):69-70. 被引量：1
2李红梅.情境教学在英语教学中的认识和渗透[J].新课程（下）,2007,0(8):126-127. 被引量：5

共引文献4

1王士忠.情境教学法在高中英语教学中的应用[J].都市家教（下半月）,2012(4):134-134. 被引量：1
2段梅.运用情境教学炫动英语课堂[J].校园英语,2012(12):80-80.
3牛艳芳.高中英语课堂互动探索教学研究[J].山西青年（下半月）,2013(10):65-65.
4李秋芬.高中英语情境教学法的应用[J].读书文摘（青年版）,2014(8):221-221.

1张婷.初中英语课堂培养学生听说能力的策略分析[J].新校园（中旬刊）,2017,0(8):65-65. 被引量：1
2林晓芳,刘艺真.校企合作中校企融通课的建构研究——以“鞋靴结构设计”课程为例[J].艺术研究（哈尔滨师范大学艺术学报）,2017(4):198-199. 被引量：2
3李慧芳,卿源渊.英语听说教学中培养中学生文化品格核心素养的实践策略[J].中小学英语教学与研究,2017,0(12):42-47. 被引量：6
4张艳彬.建构主义学习理论在信息论与编码教学中的应用[J].数学学习与研究,2017(22):6-6. 被引量：2

儿童大世界（教学研究）

2017年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部