期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
关于小学语文高年级阅读横向分层教学策略研究
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
阅读是小学语文的重要组成部分,在语文教学中也占据着十分重要的位置, 尤其是在小学语文高年级的教学更是发挥着重要的作用.而横向分层教学策略作为一种有效的教学手段, 其在小学语文高年级阅读教学中的运用, 不仅能够让学生养成自主学习的能力, 对于语文阅读教学效率的提升也发挥着重要的促进作用.
作者
拜晓燕
机构地区
禄丰县仁兴镇小学
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2017年第4期96-96,共1页
关键词
小学语文
高年级阅读
横向分层
教学策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
15
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
1
1
林旭辉.
浅析小学语文高年级阅读横向分层教学策略[J]
.教师,2015,0(8):22-22.
被引量:16
共引文献
15
1
林昱娴.
浅谈小学语文高年级阅读横向分层授课对策[J]
.当代家庭教育,2020(12):139-139.
2
王三发.
小学语文高年级段教学方法运用[J]
.教师博览(下旬刊),2016,0(2):37-38.
被引量:1
3
赵静.
关于小学语文高年级阅读横向分层教学的探究[J]
.课外语文(下),2016,0(7):112-112.
被引量:2
4
王德宇.
小学语文高年级阅读横向分层教学方法探析[J]
.黑河教育,2017(12):35-36.
被引量:11
5
揭丽沙.
浅谈小学语文分层教学[J]
.考试周刊,2018,0(23):45-45.
6
黄少妹.
试析小学语文高年级的个性化阅读教学[J]
.课外语文,2018,0(12):107-108.
被引量:1
7
罗红.
工程建设企业成本管理存在的常见问题和对策[J]
.财会学习,2018(14):138-138.
被引量:4
8
肖星星.
浅析小学语文高年级阅读横向分层教学策略[J]
.高中生学习,2018,0(7):282-282.
9
杨美虾.
谈小学语文高年级阅读教学策略[J]
.家长,2020,0(6):59-60.
10
杨潜.
高年级小学生语文阅读能力的培养探究[J]
.天津教育,2021(21):60-61.
被引量:1
同被引文献
3
1
曾彩芹.
浅谈小学语文高年级阅读横向分层教学策略[J]
.语文天地(小教版),2015,0(1):50-50.
被引量:9
2
林旭辉.
浅析小学语文高年级阅读横向分层教学策略[J]
.教师,2015,0(8):22-22.
被引量:16
3
赵静.
关于小学语文高年级阅读横向分层教学的探究[J]
.课外语文(下),2016,0(7):112-112.
被引量:2
引证文献
1
1
肖星星.
浅析小学语文高年级阅读横向分层教学策略[J]
.高中生学习,2018,0(7):282-282.
1
吴丹萍.
小学语文高年级阅读横向分层教学策略分析[J]
.课外语文,2017,0(7):122-122.
被引量:1
2
冉雅彬.
浅谈小学语文高年级阅读横向分层教学研究[J]
.教育现代化(电子版),2017,0(16):179-179.
3
张春凤.
高中数学分层教学策略[J]
.数学大世界(上旬),2017,0(10):11-11.
被引量:2
4
张利华.
再议分层 再议激发——谈大数据背景下的初中物理分层教学策略[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2017(17):75-75.
被引量:1
5
王德宇.
小学语文高年级阅读横向分层教学方法探析[J]
.黑河教育,2017(12):35-36.
被引量:11
6
赵芳芳.
高中数学分层教学策略——数学核心素养的渗透性[J]
.数学大世界(上旬),2017,0(10):20-20.
被引量:7
7
金乃龙.
大学体育分层次教学的探索与实践[J]
.经济技术协作信息,2017,0(33):24-24.
8
华天生.
浅议高中英语课堂中分层教学的应用[J]
.校园英语,2017,0(34):111-111.
被引量:1
9
丁海健.
职业高中数学分层次教学策略实践初探[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2017(18):96-96.
儿童大世界(教学研究)
2017年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部