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初中数学小组学习构建有效课堂初探

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摘要 数学作为初中课程中存在最久也是最常见的课程, 同时也是比较主要的一门学科.初中阶段的学生心智尚不成熟, 而数学属于一门比较枯燥的学科, 总要跟数字打交道,这样很容易让学生产生厌学心理, 有时候还会造成讨厌数学, 甚至逃避上数学课这样的行为, 所以也就大大加大了数学教学的难度,教师要去学着改变教学方法,这样才能发挥数学的更大价值, 在以后学习、生活等各个方面有所建树, 新鲜元素在数学小组学习的融入会让学生更有兴趣去学习数学, 教学有效性就要通过改变教学方法和模式来提高, 所以教师要对教学创新加以重视, 进而让学生更好的学习数学.
作者 胡进
出处 《儿童大世界(教学研究)》 2017年第4期120-120,共1页
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