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自制简单教具，提升课堂教学效率初探

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摘要作为一所农村基层学校的教师,在长期的物理和化学教学中,我常常为没有合适的教学教具和仪器设备而苦恼,由于缺失试验探究的直观过程,学生学习仅停留在理论的机械记忆层面,学习效率低下,学习积极性每况愈下,直接放大了应试教育的缺点,阻碍了学生创新思维的发展.

作者胡炳怀

机构地区湖北省咸宁市咸安区何功伟中学

出处《儿童大世界（教学研究）》 2017年第4期149-149,共1页

关键词课堂教学效率教具学习效率学习积极性基层学校化学教学仪器设备机械记忆

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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儿童大世界（教学研究）

2017年第4期

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