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让课堂教学“活力四射”

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摘要课堂教学是学生发展的天地.教师要实现这一目标,其先决条件应该是让学生在课堂中“活力四射”,“活”即不呆板、不被动.让学生真正成为课堂的主人.那怎样才能让学生在课堂中“活力四射”呢？就本人多年来的教学实践,谈几点拙见.

作者殷雯

机构地区湖北省大冶市云台中学

出处《儿童大世界（教学研究）》 2017年第4期149-150,共2页

关键词课堂教学学生发展教学实践 “活” 教师

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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儿童大世界（教学研究）

2017年第4期

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