小学书法教育策略浅见

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摘要书法要写得漂亮且具有艺术性, 不是一件容易的事, 必须循序渐进, 经过一步一步的长期练习, 才能掌握书法的要旨.为了培养学生良好的写字习惯, 完成有效的书法教学, 需要我们不断的反思, 不断地改进教学方式方法, 找到科学、适合儿童个性的书法教学策略, 把握儿童心理规律, 让学生在书法学习中感到快乐.在优秀的教学方法下, 学生才会有事半功倍的练习效果,才会有更广阔的后继发展空间, 同时有效的教学策略也可以使书法教学快步入正轨, 达到立竿见影的效果.

作者杨芳

机构地区荆门市掇刀区石化二小

出处《儿童大世界（教学研究）》 2017年第4期225-226,共2页

关键词书法教学策略

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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儿童大世界（教学研究）

2017年第4期

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