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小学数学自主互助教学初探

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摘要随着新一轮基础教育课程改革的不断深化, 传统教学模式已逐渐退出教育舞台, 取而代之的以自主发展为目标的教学模式正是新花待放之际.为适应这种素质教育改革小学数学自主互助教学模式也开始了初级探索, 走上培养学生们自主学习, 全面发展的大路.这教育改革的关键时期, 排尽传统教学模式遗留的思想影响十分重要.本文就小学数学自主互助教学的初次探索, 探讨在探索中面临的问题, 并针对问题表达见解.

作者梁海花

机构地区贵州省六枝特区第二幼儿园

出处《儿童大世界（教学研究）》 2017年第4期234-234,共1页

关键词自主互助教学模式小学数学探索见解

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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儿童大世界（教学研究）

2017年第4期

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