也谈数学教学中学生观的树立

教师拥有怎样的学生观,往往直接影响教育活动的目的、方式和效果。数学教学中,教师应树立学生主体观,构建“学为中心”的课堂;树立学生发展观,为促进思维发展而教;树立学生差异观,发掘个体潜能。