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在诗词中感情中华之美--谈小学古诗词教学

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摘要院所谓诗词, 融情入景,以景写情, 其中文字的应用已经达到登峰造极的地步.诗词, 最一开始是劳动人民因为日益的劳作而创作出来的, 而后越来越注意其中的押韵和情感的表达, 由此逐渐发展成才华的象征, 诗词中每一个字的运用都可以称之为绝妙.对小学生进行诗词教学, 不仅仅是要锻炼小学生对文字的运用和情感的融入, 更要让学生能够从诗词中感悟到中华之美.

作者祝国祎

机构地区江西省上饶市广丰区五都镇杉溪学校

出处《儿童大世界（教学研究）》 2017年第5期37-37,共1页

关键词诗词教学小学语文小学高年级

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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儿童大世界（教学研究）

2017年第5期

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