期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

培养中学生历史学习兴趣的有效探究

下载PDF

导出

摘要初中是学生们首次接受正式的历史学科教育, 帮助学生养成对严肃历史的学习兴趣非常有必要.本文先是从当今初中学生历史学习兴趣缺失原因和教学问题着手, 结合北师大版教材实例,探讨了如何改善师生关系、优化课堂、创新教学, 使初中生燃起对历史的兴趣.

作者王会

机构地区贵州省绥阳县实验中学

出处《儿童大世界（教学研究）》 2017年第5期70-70,共1页

关键词初中历史学习兴趣中学生

分类号 G635.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1屈杨杨.初中历史教学中学生学习兴趣的有效培养途径分析[J].科技创新导报,2016,13(29):137-137. 被引量：19
2吕学智.浅谈初中历史教学中学生学习兴趣的有效培养策略[J].考试周刊,2017,0(69):133-133. 被引量：5

二级参考文献8

1费为群.质疑·联想·求证——初中历史教学的突破口[J].上海教育科研,2012(5):81-82. 被引量：12
2张洪波.情境教学在初中历史教学中的创设与运用[J].价值工程,2013,32(33):283-285. 被引量：9
3鲁德文.初中历史教学中学生学习兴趣的有效培养策略分析[J].教育教学论坛,2014(17):85-86. 被引量：80
4邱聪伟.浅析初中历史教学中史料知识的合理运用[J].学周刊（上旬）,2014(11):83-83. 被引量：34
5李晓宁.初中历史教学中学生学习兴趣的有效培养策略分析[J].亚太教育,2015,0(13):56-56. 被引量：33
6魏恤民,吴美娟.初中历史教学关键问题探索[J].历史教学问题,2015(6):119-122. 被引量：4
7屈杨杨.初中历史教学中学生学习兴趣的有效培养途径分析[J].科技创新导报,2016,13(29):137-137. 被引量：19
8熊南琴.历史故事在初中历史教学中的运用[J].读书文摘（中）,2016(8). 被引量：3

共引文献22

1李兴涛.历史地理知识在初中历史教学中的运用研究[J].中华活页文选（教师）,2022(9):105-107.
2党文叁.初中历史教学中学生学习兴趣的培养对策[J].课程教育研究,2020(38):109-110. 被引量：1
3高蓉蓉.探究思维导图在初中历史教学中的应用[J].当代家庭教育,2021(16):121-122. 被引量：4
4刘超.初中历史教学中学生学习兴趣的有效培养策略分析[J].新课程,2018,0(32):245-245.
5吕学智.浅谈初中历史教学中学生学习兴趣的有效培养策略[J].考试周刊,2017,0(69):133-133. 被引量：5
6温富平.初中历史教学中学生学习兴趣的有效培养策略分析[J].时代教育,2017,0(20):91-91. 被引量：1
7蔡振莺.初中历史教学中提升学生学习兴趣的方法分析[J].西部素质教育,2018,4(11):240-240. 被引量：8
8王健.质疑·联想·求证初中历史教学的突破口[J].新课程导学（中旬刊）,2018,0(9):36-36.
9卢盛艳.初中历史教学中学生学习兴趣的培养策略[J].读书文摘（中）,2018,0(7):49-49.
10马福霞.初中历史课堂教学中学生记忆能力培养探析[J].内蒙古教育,2019,0(8):89-91. 被引量：1

1杨艳.试谈女生学科学习特点与历史学科教育[J].新课程,2017,0(24):144-144.
2张遗娟.论创新教育在历史教学中的实践[J].课程教育研究（学法教法研究）,2017,0(18):45-45.
3靳玲.中国史学史教学中历史思维的培养[J].教育教学论坛,2017(44):176-177. 被引量：1
4于晓莉.横有多长,竖有多高——浅议中学教学中的“历史意识”与“人文素养”关系[J].考试周刊,2017,0(43):190-190.
5刘建荣.培养初中生历史课程的学习兴趣[J].吉林教育,2017,0(43):49-49.
6祝利萍.在历史与社会课堂教学中培养学生学科核心素养的建议[J].试题与研究（教学论坛）,2017(30):18-19.
7胡芝.多元文化视野下高校德育范式的转换与实践[J].学校党建与思想教育（下）,2017,0(12):22-24. 被引量：1
8何家华.畲族体育旅游资源开发中的政府职能探析[J].当代体育科技,2017,7(32):133-133.
9王慧娟.农民文化主体意识与农村文化建设基点[J].甘肃社会科学,2017(6):117-121. 被引量：11
10王丽萍.近代社会“公”的观念及公德意识与实践[J].林区教学,2017,0(12):45-47.

儿童大世界（教学研究）

2017年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部