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利用任务来促进山区初中英语的课堂互动
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摘要
任务型教学是我国外语课堂教学改革的一个新教学模式.新课标大力倡导"任务型"的教学新理念,提倡提在教学中创造性使用任务型,因此作为新课改环境下的英语教师务必首先理解任务型教学的含义,让学生生感知语言、体验生活情景、实践社会活动、参与活动、培养合作精神.通过对英语课堂的多样性设计包括拼图任务、信息差任务、比较任务等任务型教学方式,加强语言交际运用的过程,充分体现语言的交际本质.摒弃单一的、陈旧的教学组织形式.培养以学生为主体及学生综合运用语言的教学方式,使每个学生都可以得到最大限度的发展.
作者
徐江霞
机构地区
重庆市开州区白桥镇中心小学
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2017年第5期87-87,共1页
关键词
任务型教学
任务设计
英语教堂
传统教学
课堂互动
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
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儿童大世界(教学研究)
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