小学英语任务型教学的组织及实施研究

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摘要任务型教学模式,是目前社会公认的高效率教学手段,其以学生心理基本需要为出发点,通过设置教学任务的方式,帮助学生对知识进行理解,引导学生进行认知与感悟,以保证学生学习技能与情感认知水平,将其运用到小学英语教学之中,教学效果较为理想.本文将以重大出版社教材为例,对任务教学手段在小学英语中的运用方式展开深度论述,期望能够为农村英语教学带来一定启示.

作者李邦群

机构地区重庆市江津区柏林小学校

出处《儿童大世界（教学研究）》 2017年第5期89-89,共1页

关键词自然优势小学英语农村任务型教学

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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