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做魅力班主任,小学班主任管理艺术探究

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摘要小学阶段是学生们正式接受教育的起步阶段,处于这个阶段的小学生们对于一切都充满好奇,对学习还处于被动的状态,所以需要教师的引导,尤其作为班主任,小学生的学习和生活都要关注,并进行及时的督促与引导,班主任的角色如同班上所有孩子们的大家长,所以班主任如何有效的管理班级十分重要,关系到整个班级的正常运行与学生们的成长与综合素质的发展.

作者焦剑英

机构地区河南省商丘市虞城县界沟镇陶庄小学

出处《儿童大世界（教学研究）》 2017年第5期170-170,共1页

关键词小学班主任班级管理

分类号 G620 [文化科学—教育学]

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儿童大世界（教学研究）

2017年第5期

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