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小议初中数学教学中的＂问题设计＂

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摘要数学是培养和发展思维能力的一门主要学科. 在教学过程中,精心设计问题,创设问题情景,激发学生的学习兴趣,让学生主动自觉地实现思维过程,变课堂为＂学堂＂,是提高数学课堂效率重要手段,是优化课堂教学过程,优化学生思维流程的关键.设计问题时,教师应按教学要求和内容,遵循认知规律,站在学生的角度精心设计.那么如何把握数学课堂教学中＂问题＂的设计呢？现结合本人的教学实践谈几点见解.

作者屈月英

机构地区湖北省襄阳市第三十四中学

出处《儿童大世界（教学研究）》 2017年第5期173-173,共1页

关键词初中数学教学问题设计课堂教学过程发展思维能力创设问题情景数学课堂教学设计问题课堂效率

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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儿童大世界（教学研究）

2017年第5期

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