"drama"有约——浅谈低段英语情境创设

＂drama＂是指在一个虚构的情境中扮演所要求的各种角色,能为孩子们学习与运用语言创设情境.对于低段孩子来说,在教学中可以创设情境,采用歌曲、游戏、画、玩、演、唱等孩子喜爱的活动形式,把在活动中产生的兴趣,迁移到英语学习上来.笔者在教学中长期坚持了以？＂drama＂为主的情境创设的尝试,激发起了学生学习的内驱力,带领学生走进英语情境创设的＂桃花源＂.