以《指南》为指导浅议促进幼儿语言发展的有效策略

下载PDF

导出

摘要语言是人类交流和思维的工具, 心理学家指出,2~5岁是儿童学习语言的最佳年龄,这一时期语言能力的发展对孩子今后各种能力的发展、知识的获得、人格的健全乃至整个心理结构的发展,都具有决定意义.《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出,幼儿语言发展贯穿于身心发展的各个领域,对其他领域的发展有至关重要的影响.幼儿语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境.

作者杨涛

机构地区四川省直属机关玉泉幼儿园

出处《儿童大世界（教学研究）》 2017年第5期237-238,共2页

关键词幼儿语言语言发展有效策略指南语言能力儿童学习心理学家最佳年龄

分类号 G613.2 [文化科学—学前教育学]

引文网络
相关文献

1张怀武.谈谈中国的传统文化[J].民族艺林,2017(3):24-30.
2钱海燕.按“图”索骥依“言”而长——促进幼儿语言表达能力的指导策略[J].文理导航,2017,0(33):95-95.
3朱志娟.经典图画书,幼儿趣味早期阅读的载体[J].教师,2017,0(31):38-39.
4侯薇.浅析当前学前幼儿双语教育存在的问题[J].新校园（上旬刊）,2017,0(11):184-184.
5罗晚超.宜兴紫砂壶创作理念之我见[J].陶瓷科学与艺术,2017,51(11):132-132.
6杏枝青.文学名著阅读教学中的审美教育浅谈[J].中学语文（大语文论坛）（下旬）,2017,0(11):138-138.
7李蕴嘉.设计思维在展示设计课程中运用——以设计游戏引入为例[J].创意设计源,2017(6):73-80. 被引量：3
8娄媛媛.大学公共体育教育的目标研究[J].决策探索,2017(22):48-48.
9李娟.国产都市电影中国家形象的建构与传播[J].新闻爱好者,2017(11):29-32. 被引量：2

儿童大世界（教学研究）

2017年第5期

浏览历史

内容加载中请稍等...

以《指南》为指导浅议促进幼儿语言发展的有效策略

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史