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权责分明 提升教育治理能力
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摘要
在深化教育领域综合改革中,要"深入推进管办评分离",转变政府职能,进一步简政放权,实现政府管教育,学校办教育,社会评教育,使政府对教育从管理向治理转变、从微观向宏观转变、从直接向间接转变。从学校视角出发,实现管评办分离应当构建和谐的政府、学校、社会关系,使三者权责分明,依法尽责,使教育回归自然,回归本位。
作者
俸林明
机构地区
临沧市临翔区凤翔小学
出处
《课程教材教学研究(教育研究)》
2017年第9期6-7,共2页
关键词
权责分明
教育回归
简政放权
治理能力
德育
教育质量
全面深化改革
立德树人
自主办学
本位
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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