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如何让思想品德活动课更有效果
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摘要
思想品德课程是一门以初中学生生活为基础、以学生成长过程中需要处理的关系为线索、以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的综合性课程。为了更好地发挥这门功课的效用,《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》中明确提出了四条教学建议:1.坚持正确的思想导向;2.强调联系生活实际;3.引导学生自主学习;4.注重学生的情感体验和道德实践。
作者
王冰
机构地区
保山市隆阳区第四中学
出处
《课程教材教学研究(教育研究)》
2017年第9期52-53,共2页
关键词
思想品德课程
活动课
教学建议
学生成长过程
自主学习
思想导向
综合性课程
学生思想品德
学习过程
一门
分类号
G522.3 [文化科学—教育技术学]
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