思想品德教学生活化的探索与思考

我国著名教育家陶行知先生倡导“生活即教育”。面对当前初中生所存在的问题，为适应时代发展的要求，适应新课改的要求，尊重学生的个性特点和成长规律，将生活化教学应用于思想品德课程已是大势所趋。因此，教师必须坚持课堂教学生活化，将学生、课堂、教材与实际生活联系起来，给学生提供鲜活的材料，让他们去了解、领悟和体验，使他们在实际生活中感受生活的崇高，学会生存，促进自身的发展。