高职《建筑工程预算》课程总体设计的研究

从专业职业资格证的岗位需求出发,紧密联系生产第一线,把实践性教学贯穿于技能型人才培养中。以项目为载体,以造价员的工作过程为导向组织教学,以技能训练带动知识点的学习,从而确立《建筑工程预算》课程的知识体系结构,使知识体系结构中的各个知识模块涵盖学生应掌握的职业能力素质,选取的教学项目将理论知识和实际技能结合起来,突出重点、难点以及知识的层次性,以逐步提高学生分析问题和解决问题的能力,完成课程的教学目标、教学过程及教学测评方法的课程教学设计。