摘要
音乐是声音的艺术,是诉诸人们听觉的艺术,因此,一个人的音乐素质取决于其是否具有音乐审美素养,是否具有敏锐的、准确的感能。正因如此,音乐教学最应注重的就是充分认识音乐的本质,把握音乐的内涵,这样才能按照正确的教学方法培养、锻炼和提高学生的音乐素养。廖乃雄教授著作的《音乐教学法》一书,全面探讨了音乐教与学两个方面的规律,介绍了音乐教学法的主要对象,阐释了音乐教学法的主要任务,为音乐教学提供了新的方法和依据。
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2017年第12期J0009-J0009,共1页
Journal of The Chinese Society of Education