摘要
当下我国正以供给侧改革引领新常态下的社会发展,供给侧改革为我国普通高校学历继续教育的改革提供了新视角。目前,我国普通高校学历继续教育的供给侧存在着供给质量和效率偏低、供需不匹配、供给监管失范、供给专业性不高的问题。为突破发展瓶颈,普通高校学历继续教育应以内涵发展为核心,提升供给质量;以学习者和社会需求为导向,提高供给适需性;重构混合式教学方式,提高供给效率;借助现代信息技术,打造规范化供给管理体系;建设优质师资队伍,实现精准化、专业化供给。
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2017年第33期32-37,共6页
Chinese Vocational and Technical Education
基金
2017年曲阜师范大学研究生学位论文科研创新资助项目"我国普通高校继续教育供给侧改革研究"成果