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在游戏中培养幼儿的规则意识
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摘要
规则意识是个体对于社会行为准则的自我认识和体验。3~6岁的幼儿正处在规则意识的萌芽期,是非观念仍很模糊,自我中心的思维特征明显,因此该年龄段是幼儿规则意识培养的关键期。游戏是幼儿园的基本生活之一,幼儿在游戏中萌发规则意识对自身的成长具有重要作用,这就需要教师在各种游戏中,培养幼儿自觉遵守规则的意识。
作者
王静
机构地区
盐城市幼儿园
出处
《早期教育(幼教·教育教学)》
2017年第12期43-43,共1页
Early Education
关键词
意识培养
幼儿园
游戏
自我认识
行为准则
是非观念
思维特征
自我中心
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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早期教育(幼教·教育教学)
2017年 第12期
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