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对一本中职分析化学教材的分析

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摘要 运用项目和案例教学法,能更好地把理论知识与实践教学紧密地结合起来,极大地激发学生学习的主观能动性和求知欲,引导学生独立思考,使学生从书本理论知识的掌握转变为实践能力与理论知识的掌握并重,提高学生的自学能力,促进学生初步形成自己的学习方法。
作者 戴涵宇
出处 《教育界(综合教育)》 2017年第10期46-47,共2页
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