小学数学教学中“故事”的巧妙渗透分析

故事具有极大的趣味性与连贯性，不但容易吸引学生的注意力，还可以激发学生的探究精神，培养学生的逻辑思维能力，有助于调动学生主动学习的积极性。在小学数学教学过程中，将故事巧妙渗透到教学内容里，能够使抽象的数学知识形象化，有助于学生的掌握与理解。