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中职“课前十分钟素质养成教育”教学设计初探
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摘要
文章阐述了中职学校“课前十分钟素质养成教育”的重要性,并将讨论教学法运用到“课前十分钟素质养成教育”的教学设计中,取得了一定的成效。实践证明,“课前十分钟素质养成教育”有利于纠正学生的不良行为,使学生形成良好的道德品质。
作者
任娟
机构地区
新疆工业经济学校(新疆经济贸易技师学院)
出处
《教育界(综合教育)》
2017年第10期88-89,共2页
关键词
课前十分钟素质养成教育
道德品质
教学设计
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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