在信息技术教学中渗透心理健康教育

《中小学信息技术课程指导纲要》明确提出,要＂教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会问题＂。可见在开展信息技术教育的全过程中,要努力使学生真正成为既具有丰富知识和综合的能力,有健康的思想、完善的人格,又具有能适应社会不断发展的终生学习能力的信息社会公民。因此,在信息技术课中渗透心理健康教育,培养学生良好的个性心理素养是十分必要的。