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大学物理实验教学的批评艺术
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摘要
大学物理实验是一种面对面的实践教学,学生在实验过程中不可避免地会出现各种错误。结合当代大学生的心理特点,表明批评的目的,积极分析产生的原因,采用多元的批评方式实施批评艺术,对于学生实验能力的培养、个人学术素养的提高都具有重要意义。
作者
尹教建
郭雅慧
马秀波
机构地区
中国石油大学(华东)理学院
出处
《教育界(高等教育)》
2017年第11期114-115,共2页
Education Circle
基金
中国石油大学(华东)教学研究与改革项目(JY-B201447)资助
中国石油大学(华东)研究性教学改革项目(YK201520)
中国石油大学(华东)常规教学研究与改革重点项目(JY-A201616)资助.
关键词
大学物理实验教学
实验能力
批评艺术
分类号
O4-45 [理学—物理]
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