中学语文教材中的地域文化因素与教学初探——以人教版为例

地域文化是语文教学的背景语境，其本身也是语文教学的重要资源。将地域文化融入语文教学，有利于弘扬中华文化，也有利于提升学生的综合素质。本文从对地域文化的概念理解出发，以人教版语文教材为例，对语文教材中的地域文化因素进行初步探究。并从文本、阅读、写作三方面，总结地域文化因素对教学的启示。