让古诗和多媒体相映成趣

古代诗歌属于传统经典文化，古诗教学承担着弘扬传统文化的职责。但是古诗中的生活和语言表达由于与现代有很多的不同，造成了学生理解的困难，也让古诗教学陷入了难以激发学生兴趣的困境。本文从多媒体助力古诗教学的角度，提出了利用导入激趣、多元诵读助趣、深入探究导趣、拓展延伸引趣等四个方面的措施，让古诗和多媒体相映成趣。