探讨中学美术教育中学生创造性人格的培养

中学时期是正值人身心发育的重要时期，也是自我意识发展的飞跃期，同时对人格发展也极其关键。因此，中学美术教育对学生创造性人格的培养效果最佳，以促进学生身心健康发展和人格完善，提高学生自我修养，使得学生在现实生活中能够灵活应用创造力。文章将对中学美术教育中学生创造性人格的培养进行探讨，旨在为中学美术教育的发展提供借鉴。