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新媒体时代高校政治理论课教学传播有效性研究

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摘要 高校政治理论课教学是师生双方围绕特定信息进行传播的互动过程,分析新媒体时代对教学信息传播要素的影响,探究增强信息传播有效性的应对策略,对于新时期提升政治理论课教学效果具有重要意义。
作者 闫鸿斐
出处 《求知导刊》 2017年第28期145-146,共2页
基金 解放军信息工程大学2016年度人文社会科学研究基金立项项目“新媒体时代军校学员思想政治教育的说服传播研究”(2016608706)的阶段性研究成果.
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