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探讨数学教育中进行德育的途径和方法

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摘要 文章立足于对数学教育的德育目标的正确认识,结合数学学科的特点,阐述了数学教育中进行德育的原则。文章作者结合自身的教育实践,提出了实现数学教育的德育功能的若干途径和方法,包括增强教师的素质、挖掘德育教育内容、注重社会应用等,希望对接下来的数学教学中的德育产生良好的指导意义。
作者 赵丕健
出处 《求知导刊》 2017年第29期16-17,共2页
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参考文献2

二级参考文献4

  • 1孙联荣.数学教育中培养批判性思维的探讨[J].数学教育学报,1995,4(4):16-20. 被引量:8
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  • 3齐民友.《教学与文化》.湖南教育出版社,1991年版,第12页.
  • 4《中国大学人文启示录》.华中理工大学出版社,1999年版.

共引文献46

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