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小学学困生心理问题形成原因剖析
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摘要
虽然小学学困生在心理上存在诸多问题,但是教育者应坚信学困生的“学困”是暂时的,是可以改善的,学困生是有前途的。因此,文章积极地探究学困生心理问题形成原因,以期做到有的放矢地对学困生进行心理辅导。
作者
武淑娟
机构地区
甘肃省白银市会宁县如东友好小学
出处
《求知导刊》
2017年第29期32-32,共1页
基金
此文为2016年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题(GS(2016]GHB0073)研究成果.
关键词
小学学困生
心理问题
原因
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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