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提升数学有效教学的策略探研

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摘要《义务教育数学课程标准（2011年版）》教学建议指出：“有效的数学教学活动是教师教与学生学的统一，应体现‘以人为本’的理念，促进学生的全面发展。”文章作者从事一线教学工作十多年，对如何提升数学有效教学作了以下探讨。

作者杨浩

机构地区江西省宁都县赖村初级中学

出处《求知导刊》 2017年第29期70-70,共1页

关键词数学有效教学策略

分类号 G60 [文化科学—教育学]

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2017年第29期

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