浅谈小学数学教学中创设有效问题情境的策略

在学生漫长的学习生涯中，小学阶段是必须重视的学习初期奠基阶段，小学数学是能够开发学生数学思维、构建学生数学认知的重要学科。目前我国部分小学数学教学中仍存在诸多问题，文章在分析小学数学教学面临的问题基础上，提炼出小学数学教学中创设有趣味性问题情境、创设有启发性的有效问题情境、创设有现实性的有效问题情境的策略。